почему он взялся в игру на деньги уроки французского

По существу, учительница дает мальчику самый главный нравственный урок, - урок доброты, неравнодушия к чужой беде.

Лидия Михайловна понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и родных. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям, не принимает помощи от учительницы.

Мальчику тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым она его угощает. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость — отправляет ему почему он взялся в игру на деньги уроки французского. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген.

Однако учительница не оставляет мыслей помочь мальчику. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно. В этом поступке проявляется удивительная доброта нужны деньги игра с собакой учительницы.

Название рассказа «Уроки французского» заставляют задуматься и о роли учебного предмета "французский язык" в суровые послевоенные годы. Тогда, изучение иностранных языков казалось роскошью, ненужной и бесполезной. А тем более лишним казался французский язык в деревне, где ученики едва-едва могли освоить основные предметы. Но все эти уроки мальчик почему он взялся в игру на деньги уроки французского на всю жизнь. Рассказ называется "Уроки французского",потому что все события связаны с французким и преподавателем.

Сначала мальчик не придавал значения этому уроку, но потом это сыграло не малую роль в его жизни. Смысл в том, что мальчик слушая учительницу, понимал её слова и прислушивался, под хорошим влиянием к человеку, тот способен меняться.

решение вопроса

Зачем миллион раз повторять одни и те же, представьте свою точку зрения!!! Рассказу Распутина дано очень подходящее название, ведь в данном рассказе ведется повествование о мальчике-школьнике, который вынужден жить очень бедно и сам достает деньги на пропитание.

Учительница французского языка прекрасно понимает это и старается помочь бедному ученику. Поэтому ее уроки французского становятся и уроками жизни.

решение вопроса

Весь рассказ как бы сконцентрирован на "уроках французского". Название рассказа В. Распутина "Уроки французского" имеет, по крайней мере, две смысловых плоскости.

Наиболее явственна связь названия с основной фабульной линией рассказа: учительница Лидия Михайловна дает своему ученику уроки французского языка. Если ограничиться такой трактовкой, то ключевым в заглавии следует считать слово "французского".

Содержание сайта

Но у названия есть и второй, глубинный план. Его обнаруживает уже первое предложение текста: Видимо, о каких-то других уроках вспоминает уже повзрослевший герой, и вовсе не на незнание французского языка, математики или физики он сетует, когда говорит о нашей вине перед учителями. Лидия Михайловна преподала своему ученику очень важный жизненный урок: что такое нравственность.

Опять же, если посмотреть на ситуацию сверху, то мы увидим ее так, как ее увидел директор школы: педагог приучает ребенка к азартным играм, что крайне безнравственно.

Вполне закономерным выглядит возмущение администрации и увольнение учителя.]